（制订小组负责人：董岭   方案审定人：朴春红）

一、专业简介

专业名称：中药学  专业代码：100801

学科门类：医学  专业类：中药学类

本专业于2024年开始招收本科学生，由教学名师、优秀教师等组成的高水平发展团队为任课教师。本专业始终以应用型本科专业建设为目标，培养既具有药用植物学、中药化学、中药药剂学等方面牢固专业理论和实践能力，又具备较高的人文素养和跨专业学习合作能力，对中医药现状及发展方向有深入理解，能够胜任中药员工产加工销售各类专技/管理岗位的复合型、应用型、创新型专业人才。目前专业建有中药分析实验室、中药炮制实验室、中药药剂实验室、中药药理学等专业实验室，并与多家中药材栽培、加工、药品生产企业建立产学研合作协议，设立多个校外实践基地，办学条件良好，办学资源丰富，给员工提供了一个良好的学习条件和实践操作空间。

二、培养目标

（一）总体培养目标

立足广西，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学知识，具备良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，达到知识、能力、素质协调发展，具备中医药思维和中华传统文化知识，具有传承传统中药学理论与技术的能力，能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，能够在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业，从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，具备发展潜能的应用型高素质人才。

（二）具体培养目标

本专业员工毕业后5年左右能达成下列目标：

目标1：具有正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、拥护中国共产党领导，综合素质满足我国社会主义现代化建设和大健康产业发展需要的中药行业专业人才。

目标2：热爱中医药事业，弘扬中医药文化，熟知中药在“预防、治疗、康复、保健”一体化、大健康医疗模式中的重要地位，养成依法工作的观念，能以国家各项医药管理法规和行业准则规范自己的职业行为。

目标3：掌握中药学、中医学基础和化学等方面基本理论、基本知识和实践技能，将运用中医药理论和技术发现、制造、合理使用中药作为自己的职业责任。

目标4：具有较深厚中医药文化知识和良好人际沟通能力，积极的创新精神，具有批判性思维、创新精神和创业意识，具有实事求是的科学态度。

目标5：树立终身学习的理念，能够在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业，从事中药生产、检验及药学服务等方面工作。

三、毕业要求

按照“知识-能力-素质”的“三位一体”总体原则,本专业所培养的毕业生应获得以下方面的知识和能力，达到以下素质要求：

（一）知识要求

1.中国优秀文化与中医药政策法规知识：掌握与中药学相关的自然科学、生命科学、人文社会科学基本知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和实践；熟悉中国优秀文化的哲学、文学、史学等内容；熟悉中药学类专业的相关学科发展动态和前沿信息；掌握药事管理法律和法规，熟悉医药行业的发展方针、政策。

2.中药学专业基础理论知识：掌握中医基础理论、中药药性理论和中药用药基本规律；掌握药学服务的基本知识，熟悉药学服务的基本内容；熟悉中药储藏、养护的基本知识。

3.中药产业服务综合知识：掌握中药药效物质基础及其作用机制的基本知识，了解其对中药研究、生产及质量评价的意义；掌握中药生产过程、中药检验及质量评价的基本理论和基础知识。

（二）能力要求

4. 中药产业服务能力：具有运用综合理论知识，解决中药生产与应用中实际问题的基本能力，以及运用现代科学技术与方法进行科学研究的基本能力。

5. 查阅文献能力：具有利用图书资料和现代信息技术获取国内外新知识、新信息的能力，具有阅读中医药传统文献和使用一门外语阅读相关文献的能力。

6. 中药学创新创业综合能力：具有运用中医药思维，表达、传承中药学理论与技术的能力；具有从事中药生产工作的能力；有正确评价中药质量的能力；具有运用现代科学技术与方法进行中药学科学研究的创新能力；具有与用药对象、医药行业人员进行交流沟通的能力；具有团结协作的能力；具有创新创业的基本能力。

7.沟通能力：乐观积极健康，具有与用药对象、医药行业人员进行交流沟通的能力；能就中药学相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的中药学领域国际视野，具有从事药学服务工作的基本能力。

8.具有外语应用能力：具有国际视野，初步具备阅读本专业外文文献和进行学术交流的能力；初步具有撰写本专业学术论文的能力。

9.终身学习能力：身体健康，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应中医药等行业发展的能力。

（三）素质要求

10.中医药行业岗位职业道德素质培养：具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，身心健康，诚实守信，志愿为人类的健康工作服务；热爱中医药事业，弘扬中医药文化，熟知中药在“预防、治疗、康复、保健”一体化大健康医疗模式中的重要地位；养成依法工作的观念，能以国家各项医药管理法规和行业准则规范自己的职业行为。

11.建立终身学习素质的方法和目标：积极锻炼，立终身学习的理念，具有自主学习能力；具有实事求是的科学态度；具有批判性思维、创新精神和创业意识；尊重他人，具有良好的团队合作精神；尊重生命，正视医学伦理，充分认知中药应用的终极目的是保障人类持续的健康。

12.注重中药学专业综合素质培养：尊重生命，正视医学理论经，充分认识中药应用的正确内涵；把运用中医药理论和技术发现、制造、合理使用中药作为自己的职业责任；重视用药对象的个人信仰、人文背景与价值观念的差异，能够充分考虑用药对象的利益并发挥中药的最大效益。

专业人才培养目标与毕业要求之间的映射关系如表1所示。

表1 培养目标与毕业要求关联矩阵

注：在表中通过“●”标记培养目标与毕业要求之间的关联关系。

四、学制与修业年限

学制和修业年限按《太阳成集团tyc122ccvip学分制管理办法》执行，基本学制为4年，最长学习年限为6年（含休学和保留学籍），按学校相关规定申请休学创业并完成创业的最长学习年限为8年。应征入伍等国家有专门规定的，其最长修业年限按规定执行。

五、毕业条件与学位授予条件

（一）毕业条件

员工在修业年限内，达到如下全部条件者，准予毕业，发给毕业证书：

1. 德、智、体、美、劳等方面合格；

2. 修业年限已达到《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》关于本专业最低修业年限等要求；

3. 修完专业人才培养方案规定的全部课程，考核合格，总学分达到167学分，其中：公共必修课48分、学科基础课43分、专业主干课50分、专业选修课20分、公共选修课6分；

4．达到相关文件规定的公共选修、第二课堂以及创新创业等方面最低学分要求；

5. 通过基于《国家员工体质健康标准》的老员工体质测试（按规定可以不参加测试且经相关部门审核同意免测的除外）。

（二）学位授予条件

本专业毕业生达到《太阳成集团tyc122ccvip学士学位授予工作细则》的相关规定，可授予理学学士学位。

六、主干学科

中药学、中医学、化学。

七、课程体系

（一）核心课程

中医学基础、临床中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学。

（二）课程体系

适用《太阳成集团tyc122ccvip专业课程体系合理性评价办法》开展相关调研、论证和评价后，根据课程思政教育和专业教育相关要求，按反向设计、正向支撑原则，一体化设计的专业课程体系，以及专业毕业要求与课程之间的映射关系（如表2所示）。

八、主要实践教学环节

（一）主要实践教学环节：中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药提取分离、中药制剂分析、中药药理学、中药药剂学等专业知识融合的综合实训项目、药用植物分类、毕业实习、毕业论文（设计）。

（二）承担生产劳动实践的专业课：中药化学实验、中药炮制实验、药剂学实验，每门课程2学时，共6学时；中药专业技能综合实习，5学时。

（三）实验室安全教育安排。

       本专业员工要进入实验室参与实践环节教学的专业，须在专业必修课中落实总计不少于32学时的实验室安全教育课时（详见下表），并与实验室准入等管理措施联动，确保实验室安全。

说明：根据教育部《高等学校实验室安全规范》和本专业实验室安全管理需要设计，并纳入实验室例行检查实施。

九、教学进程计划表

表2 毕业要求与课程关联矩阵

注：毕业要求与课程之间关联强度标识：H（强）；M（中）；L（弱）。